Подбери однокоренные слова с разделительным твердым или мягким знаком

про слово полезный - к слову полезный однокоренное слово с разделительным

Все ответы на подбери однокоренные слова с разделительным твердым или мягким знаком,напиши. Подбери и напиши ещё три слова С о. Подбери однокоренные слова с разделительным твёрдым или мягким знаком. Напиши. Ездить — подаезд. с разделительным мягким знаком (ь), а затем с разделительным твёрдым знаком (ъ). В эти группы не попали слова с мягким знаком, который является . 21 Прочитай. Подбери к выделенным словам однокоренные слова.

Имена собственные и нарицательные Представь, что тебе подарили щенка и кошку. Как ты их назовёшь? Я назову моего щенка Адам. Я назову мою кошку Флешка. С какой буквы ты напишешь их клички?

Клички животных пишутся с большой буквы, потому что это имена собственные. Позовём соседей в гости: Из выделенных строчек выпиши сначала имена собственные, а затем нарицательные. Упражнение — страница 9 Прочитай текст. Мое село Сосновка - это моё село. Оно очень красивое и светлое. Село стоит на берегу реки Белой. По берегам реки растут высокие сосны. Около села просторные луга. На лугу утка Варвара с утёнком и корова Матрёна. А вот боровок Микита да свинка Улита.

А в доме кот Тимка. Тимка у нас лакомка. Какие еще имена собственные есть в тексте? Запиши развёрнутые ответы на вопросы. На берегу какой реки оно стоит? Кто пасётся на лугу?

Кто живёт в доме? В доме живёт кот Тимка. Упражнение — страница 11 Напиши о. Правильно оформи предложения на письме. В каком городе в деревне, в селе ты живёшь? На какой улице стоит твой дом? Какая река протекает у вас? Я живу в Екатеринбурге.

Карточки, тесты по теме: «Разделительные ъ и ь знаки«для 2-3 класса

Мой дом стоит на улице Ленина. У нас протекает река Исеть. Упражнение — страница 11 Прочитай скороговорку. Собрала Маргаритка маргаритки на горе. Растеряла Маргаритка маргаритки во дворе.

  • Климанова 2 класс 2 часть
  • Тематическое планирование уроков русского языка 2 класса
  • Упражнение 187

Кончаловская Слова, близкие и противоположные по значению синонимы и антонимы Упражнение — страница 12 Подбери к данным словам слова, близкие по значению, с тем же количеством букв.

Лес - бор, стужа - мороз, зной - жара, базар - рынок. Упражнение — страница 12 Запиши по памяти отрывок из сказки А. С чем сравнивается месяц? В выделенных словах подчеркни безударные гласные, впиши проверочные слова. Подбери к слову месяц слово, близкое по значению. Синоним к слову месяц: Летом умирает, Кто его сеет, Осенью оживает.

Зимой - летом, умирает - оживает, бело - чёрно. Это синонимы или антонимы? Упражнение — страница 14 Прочитай текст.

подбери однокоренные слова с разделительным ъ или ь знаком

В чём ошибся ученик? Устно исправь его ошибки. Найдите и подчеркните орфограммы в выделенных словах. В скобках запишите проверочные слова. Далеко даль на юге живот эвенки. Природа там очень суровая. Зима зимы короткая короток и жаркая.

Четыре месяца длится ночь. Люди привыкли к жаре жар. Они носят меховую мех одежду. Запиши ответы на вопросы, правильно выбери слова. Эвенки живут на Севере. Какое на Севере лето, какая зима? Короткое лето и длинная зима. Как люди справляются с холодом? Люди носят меховую одежду. Тематические группы слов Прочитай слова. В выделенных словах подчеркни орфограммы, в скобках запиши проверочные слова. Раздели слова — название вещей на три группы.

На какой общий вопрос отвечают слова всех трёх групп: Найди и подчеркни родственные слова. Обозначь в них корень. Упражнение — страница 16 Прочитай стихи К. Выпиши слова одной тематической группы. Упражнение — страница 16 Прочитай две группы слов.

Упражнение - ГДЗ 3 класс, Русский язык, Канакина, Рабочая тетрадь, 1 часть

Найди и подчеркни лишнее слово в каждой группе. Состав слова Корень — главная часть слова. Однокоренные родственные слова Упражнение — Страница 17 Помогите Ане и Ване собрать группы родственных слов. Упражнение — Страница 18 Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Подчеркните имена собственные родственников артиста. Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! Обсудите, чем они похожи. Выделите и обозначьте дугой общую часть в этих словах.

Слова из стихотворения Бориса Заходера: Все эти слова являются образованными от одного корня путем добавления к ним различных суффиксов. Отметим общую в этих словах. Упражнение — Страница 18 Прочитай предложение. Выпиши родственные слова, вставив пропущенные буквы. В чём ошибся ученик? Устно исправь его ошибки.

Найдите и подчеркните орфограммы в выделенных словах. В скобках запишите проверочные слова. Далеко даль на юге живот эвенки. Природа там очень суровая. Зима зимы короткая короток и жаркая.

Четыре месяца длится ночь. Люди привыкли к жаре жар. Они носят меховую мех одежду. Запиши ответы на вопросы, правильно выбери слова. Эвенки живут на Севере. Какое на Севере лето, какая зима? Короткое лето и длинная зима. Как люди справляются с холодом? Люди носят меховую одежду. Тематические группы слов Упражнение — страница 15 Прочитай слова. В выделенных словах подчеркни орфограммы, в скобках запиши проверочные слова.

Раздели слова — название вещей на три группы. На какой общий вопрос отвечают слова всех трёх групп: Найди и подчеркни родственные слова.

Обозначь в них корень. Упражнение — страница 16 Прочитай стихи К. Выпиши слова одной тематической группы. Вот и чайник за кофейником бежит, Тараторит, тараторит, дребезжит Упражнение — страница 16 Прочитай две группы слов.

Найди и подчеркни лишнее слово в каждой группе. Состав слова Корень — главная часть слова. Однокоренные родственные слова Упражнение — Страница 17 Помогите Ане и Ване собрать группы родственных слов. Упражнение — Страница 18 Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Подчеркните имена собственные родственников артиста.

Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! А живёт он в Припевайске, В переулке Веселинском. Обсудите, чем они похожи.

Выделите и обозначьте дугой общую часть в этих словах. Слова из стихотворения Бориса Заходера: Все эти слова являются образованными от одного корня путем добавления к ним различных суффиксов. Отметим общую в этих словах. Упражнение — Страница 18 Прочитай предложение. Выпиши родственные слова, вставив пропущенные буквы.

У всех у них общий корень - голуб. Упражнение — Страница 19 Подбери к каждому слову родственное слово и запиши. Слон - слонёнок, тигр - тигрица, корова - коровий, грач - грачонок.

Какие слова нельзя назвать родственными? Слон и слоняться не являются родственными словами, а также корова и телёнок не являются родственными. Упражнение — страница 19 Прочитай предложения.

Найд и подчеркни родственные слова. Вода - краса природы. Журчат и мчатся весенние воды. Тихо бьёт из родника чистая водичка. Красиво блестят на солнце водяные брызги. А теперь выделим корень в подчеркнутых словах и поставим в них ударение: Упражнение — страница 19 Прочитай.

Спиши его, вставляя пропущенные буквы и правильно оформляя предложения на письме. Холодная зима Стоит холодная зима. Белый пушистый ковёр накрыл поля и холмы. Деревья по ночам трещат от мороза. Рыбы ушли на дно рек и озёр. Лиса укрылась в норе. Только голодный волк бродит по лесам, полям и дорогам. Упражнение — страница 20 Подберите к каждому слову родственное слово. Объясните их правописание в корнях слов. Упражнение — страница 21 Прочитай. Подбери к выделенным словам однокоренные слова.

Запиши пары родственных слов. Мороз - морозец, морозилка, морозить, морозный, разморозка. Снег - снеговик, Снегурочка. Сад - высадка, садик, садовник. А теперь выделим корень в однокоренных словах: Упражнение — страница 21 Выдели корень в родственных словах. Травка - трава, травушка, травинка. Дубки - дубок, дубочек. Глазки - глазок, глазоньки. И выделим корень в словах: Упражнение — страница 22 Прочитай народные пословицы и поговорки. Спиши пословицы и поговорки, вставляя пропущенные буквы.

Рыбка мелка, да уха сладка. Хороша кашка, да мала чашка. Ложка дёгтя портит бочку мёду. Зимой шубка не шутка. Запишем проверочные слова к словам с пропущенными буквами. Рыбка — рыба, сладка — сладок, чашка — чашечка, ложка — ложечка, шубка — шуба. Упражнение — страница 23 Запиши пары родственных слов. Запишем пары родственных слова: Звезда - звёздное, ненастье - ненастный, счастье - счастливая. Выделим корень у этих слов: Есть ли среди выписанных слов слова с непроизносимыми согласными звуками?

Подчеркни буквы на месте этих звуков. Среди выписанных слов слова с непроизносимыми согласными звуками следующие: Приставка Упражнение — страница 23 Спиши, раскрывая скобки.

Все птицы улетели на юг. Малыши запели весёлую песню. Часть слова перед корнем — это: Упражнение — страница 24 Образуйте и запишите новые слова с приставками за- пере. Бежать - забежать, перебежать. Ехать - заехать, переехать.

Везти - завезти, перевезти. Играть - заиграть, переиграть. Говорить - заговорить, переговорить. Кричать - закричать, перекричать. Прыгнуть - запрыгнуть, перепрыгнуть. Чем различаются записанные вами родственные слова? Записанные родственные слова различаются по смыслу. Упражнение — страница 24 Какая буква в словах пропущена? Нам объявили, что будет контрольная. В гору шёл крутой подъём. Машина съехала с горы и подъехала к пристани.

Теперь обозначим в словах с пропущенными буквами приставки. Однако в начальной школе для простаты твердый знак выделяют вместе с приставкой. Упражнение — страница 25 Попробуй образовать новые слова с приставками.

Какое правило нужно вспомнить? Подъезд, въезд, отъезд, переезд, разъезд. Отъел, объел, поел, съел. При образовании новых слов с приставками следует вспомнить следующее правило. Разделительный твёрдый знак ъ пишется после приставок, которые заканчиваются на согласный, перед буквами е, ё, ю. Жил-был в лесу зайка. Я никого не боюсь! Подумайте, какие из слов передают хвастливость зайца, придают ему уверенность, приободряют. Зайцу придают уверенность следующие слова: Выделите в подчёркнутых словах корень, суффикс и окончание.

Упражнение — страница 27 Образуйте слова с суффиксами -ик- и -ок. Ледок, домок глазок, листок, сынок. Упражнение — страница 27 Образуй ласковые имена с суффиксом -еньк. Упражнение — страница 28 Аня и Ваня отгадывают загадки. Гудит, а не мотор, Летит, а не птица, Жалит, а не змея.

Шмель Летит чёрная орлица, Крылья распластала, Солнце красное застлала. Туча Раздели слова на три группы. Слова - названия предметов: Слова - названия признаков предметов: Слова - названия действий предметов: Подчеркните существительные которые отвечают на вопрос кто? Имя существительное Упражнение — страница 29 Напиши пять слов — названий предметов, которые ты видишь вокруг себя в классе. С новой строки напиши пять слов — названий предметов, которые ты видишь за окном.

Парта, стол, стул, доска, мел. Дерево, птица, небо, солнце, дом. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что? Упражнение — страница 29 Прочитай стихи В. Выпиши выделенные имена существительные по вопросам. В чистом поле - домик твой, В ясном небе - песня. Поле, домик, небо, песня. Упражнение — страница 30 Угадай, из каких сказок эти герои: Старик, старуха, заяц, волк, медведь, лиса - герои из сказки "Колобок". Девочка, мышка, печка, яблоня - герои из сказки "Гуси-Лебеди".

Кофейник, чашки, блюдца, тарелки - герои из сказки "Федорино горе". Спиши сначала существительные неодушевлённые, а потом одушевлённые. Поставь вопрос на который отвечают слова каждой группы. Печка, яблоня, кофейник, чашки, блюдца, тарелки. Старик, старуха, заяц, волк, медведь, лиса, девочка, мышка. Упражнение — страница 31 Прочитай стихи А. У нашего Василия Есть имя и фамилия.

Подбери однокоренные слова с раздилительным твёрдым или мягким знаком. ясный, деревянный, вьюжный,

Сегодня первоклассников Записывали в класс. Не растерялся Васенька И заявил тотчас: Да, имя и фамилия - Не пара пустяков! Впиши полное имя мальчика. А как назвать его ласково? Полное имя мальчика — Василий Чистяков. Ласково его можно назвать — Васенька. Упражнение — страница 31 Прочитай текст.